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单选题
1、分析教师和会计师之间收入的差异,选择什么分析方法最合适?
A、卡方分析
B、方差分析
C、两样本T检验
D、相关系数
答案C
2、分析购买不同产品的频次时,使用以下哪个任务?
A、列表数据
B、汇总表
C、汇总统计量
D、单因子频数
答案D
2、分析购买不同产品的频次时,使用以下哪个任务?
A、列表数据
B、列表报表
C、汇总统计量
D、单因子频数
答案D
3、以下哪个语句可以将字符型数值date(示例:“2001-02-19”)转换为数值类型?
A、INPUT(date,YYMMDD10.)
B、PUT(date,YYMMDD10)
C、INPUT(date,YYMMDD10.)
D、PUT(date,YYMMDD10)
答案A
4、来自于总体的样本最主要的属性是什么?
A、随机
B、有代表性
C、正态分布
D、连续分布
答案B
5、D—W统计量用于检验?
A、异方差
B、自相关
C、解释变量线性相关
D、扰动项不服从正态分布
答案B
6、什么统计量用于检验解释变量之间线性相关
A、标准化的残差
B、D—W统计量
C、Cook's D
D、膨胀系数
答案D
7、连续变量右偏的情况下,中位数在均值的?
A、左边
B、右边
C、相等
D、无法判断
答案A
8、代表变量离散程度的指标是?
A、均值
B、标准差
C、最大值
D、中位数
答案B
9、解释变量是多分类变量,被解释变量是连续变量,使用什么分析方法?
A、卡方分析
B、方差分析
C、两样本T检验
D、相关系数
答案B
10、如果在方差分析中有20个观察值,你要计算残差。那么以下哪个值会是残差和?
A、-20
B、0
C、400
D、从已知信息中无法推断
答案B
11、要进行一项研究,比较男女月均信用卡支出。可能使用哪一种统计方法?
A、单样本T检验
B、双样本T检验
C、单因素方差分析
D、双因素方差分析
答案B、C
12、你运用线性回归任务进行回归,Y是因变量,X1是唯一解释变量。如果X1的参数估计(斜率)是0,那么当X1=13时,Y的最佳预测值是?
A、13
B、Y的均值
C、0
D、X1的均值
答案B
13、方差分析表中哪个统计量是用于检验总体模型假设的?
A、F
B、t
C、R2
D、Adjusted R2
答案A
14、当你用跑步时间(RunTime)、年龄(Age)、跑步时脉搏(Run_Pulse)以及最高脉搏(Maximum_Pulse)作为预测变量来对耗氧量(Oxygen_Consumption )进行回归时,年龄(Age)的参数估计是-2.78. 这意味着什么?
A、年龄每增加一岁,耗氧量就增大2.78.
B、年龄每增加一岁,耗氧量就降低2.78.
C、年龄每增加2.78岁,耗氧量就翻倍。
D、年龄每减少2.78岁,耗氧量就翻倍。
答案B
15、在不同解释变量数量不同的模型中,以下哪个指标对选择模型没有作用?
A、R2
B、Adjusted R2
C、Mallows’Cp
D、AIC
答案A
16、在线性回归模型中,假设预测变量是正态分布的。
A、对
B、错
C、不知道
答案B
17、在标准正态分布的属性下,预期95%的学生化残差处于哪两个值之间?
A、-3 和 3
B、-2 和 2
C、-1 和 1
D、0 和 1
答案B
18、共线性违反了以下哪一假设?
A、误差独立
B、方差不变
C、误差正态分布
D、以上均不是
答案D
19、当样本量减小时,以下哪个情况会发生?
A、卡方值增大。
B、P值增大。
C、Cramer’s V 增大。
D、Odds Ratio增大。
答案B
20、研究者想测量两个二元变量间的相关性强度。他该使用以下哪个统计量?
A、Hansel 和 Gretel 相关系数
B、Mantel-Haenszel 卡方检验
C、Pearson卡方检验
D、Spearman 相关系数
答案D
21、ROC曲线凸向哪个角,代表模型约理想?
A、左上角
B、左下角
C、右上角
D、右下角
答案A
22、添加”分配项目逻辑库“在哪个菜单下?
A、文件
B、编辑
C、任务
D、工具
答案D
23、根据字符串的位置和长度取子字符串的函数是?
A、SCAN
B、SUBSTR
C、CATX
D、FIND
答案D
24、下面哪个符合日期常数的格式?
A、"2014-01-01"D
B、"01Jan2014"d
C、"2014-01-01"
D、"01Jan2014"
答案B
填空题(每空1分,共25):
1、追加表时,必须保障两个表中各个变量的名称和(变量类型)必须一致,否则会报错。
2、SAS EG中变量按测量类型,分为(名义)、(等级)和(连续)
3、SAS EG中变量按存储类型分为(字符型)和(数值型),其中日期类型属于(数值型)
4、展现连续变量的分布常用的两个图是(直方图)和(盒须图),检验连续变量是否服从正态分布,使用的图是(Q—Q图)或(P-P图)
5、大数定理使用的前提条件是随机变量必须(独立)且(同分布)。(注:写均值和标准差相等也可以)
6、多变量线形回归的前提假设是(线形模型)、(解释变量和扰动项不相关)、(扰动项独立同分布)、(解释变量不线形相关)、(扰动项独立同分布)、(扰动项正态分布)
7、可以完成排序任务的菜单有(过滤和排序)、(查询生成器)、(对数据排序)
8、流程图改名为(AUTOEXEC)可以每次打开项目时自动运行该流程图。
9、(Work)逻辑库被称为临时逻辑库,里面存放的对象每次关闭SAS时被清空。
10、在(提示管理器)和查询生成器里面可以定义新的提示。
简答题(每题3分,共9分)
1、双样本T检验和单变量方差分析的异同点,为什么说方差分析是比较均值?
2、作列联表时,解释变量和被解释变量分别放在什么位置,单元格内放置行百分比还是列百分比?什么情况下不能使用渐进卡方统计量?
3、作样本T检验时,为什么要做方差齐性检验?
问答题(每题7分,共14分)
1、列出多变量线形回归的前提假设,并指出在作回归诊断时用什么方法进行检验?
2、假设在大数据量下(多变量、多观测)作逻辑回归的流程、每步完成的任务和用到的统计方法?
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报名方式
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报名费用
Level Ⅰ:1200 RMB
Level Ⅱ:1700 RMB
Level Ⅲ:2000 RMB
考试地点
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Level Ⅱ+Ⅲ:中国区30所城市,北京/上海/天津/重庆/成都/深圳/广州/济南/南京/杭州/苏州/福州/太原/武汉/长沙/西安/贵阳/郑州/南宁/昆明/乌鲁木齐/沈阳/哈尔滨/合肥/石家庄/呼和浩特/南昌/长春/大连/兰州>看看我所在的地哪里报名<
报考条件
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▷ 报考条件:无要求。
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2、本科及以上学历,需从事数据分析相关工作1年以上;
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一年四届 3月、6月、9月、12月的最后一个周六。
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1、获得CDA Level Ⅰ认证证书;
2、本科及以上学历,需从事数据分析相关工作1年以上;
3、本科以下学历,需从事数据分析相关工作2年以上。
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一年四届 3月、6月、9月、12月的最后一个周六。
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▷ 报考条件(满足任一即可):
1、获得CDA Level Ⅱ认证证书;
2、本科及以上学历,需从事数据分析相关工作3年以上;
3、本科以下学历,需从事数据分析相关工作4年以上。
▷ 考试时间:
一年四届 3月、6月、9月、12月的最后一个周六。
(备注:数据分析相关工作不限行业,可涉及统计,数据分析,数据挖掘,数据库,数据管理,大数据架构等内容。)
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