京公网安备 11010802034615号
经营许可证编号:京B2-20210330
作者:俊欣
来源:关于数据分析与可视化
相信大家一定会seaborn或者matplotlib这几个模块感到并不陌生,通常大家会用这几个模块来进行可视化图表的制作,为了让我们绘制的图表更具交互性,今天小编来给大家介绍个组件。
首先我们通过pip命令来下载该模块
pip install ipywidgets
该模块中的interact函数可以和我们自定义的函数相结合,随着我们输入的不断变化,输出也会产生相应的不同结果,我们来看一个简单的案例
from ipywidgets import interact def f(x): print(f"The square value is: {x**2}")
interact(f, x=10)
output
当我们拖动当中的圆点的时候,输出的结果也随之变化。当然我们也可以将其当做是装饰器来使用,代码如下
@interact(x=10) def f(x): print(f"The square value is: {x**2}")
output
上面的自定义函数中,当然我们可以自行设定横轴当中的最大值与最小值,以及每拖动一次x值的变化(和Python当中的range函数类似),
interact(f, x=widgets.IntSlider(min=-10, max=30, step=1, value=10))
output
而当输入框中的参数不止一个参数的时候,可以有不止一个的滑动条,代码如下
import ipywidgets as widgets
one = widgets.IntSlider(min = 0, max = 10)
two = widgets.IntSlider(min = 0, max = 100)
three = widgets.IntSlider(min = 0, max = 1000)
ui = widgets.HBox([one, two, three])
def func(x, y, z): print(f"The first value is: {x + 2}") print(f"The second value is: {y * 2}") print(f"The third value is: {z ** 2}")
out = widgets.interactive_output(func, {"x": one, "y": two, "z": three})
display(ui, out)
output
当参数类型是字符串时,则是需要通过输入框的形式来进行交互,代码如下
def f_2(x): print(f"The value is: {x}")
interact(f_2, x="Hello World")
output
而当我们输入的X参数是一个列表里面有着若干个字符串的时候,则会在输入框中出现个下拉框,如下所示
interact(f_2, x=["Hello World", "你好"])
output
然后我们来看看该模块和seaborn之间的结合,我们先用Pandas模块来读取数据集,代码如下
import pandas as pd
df = pd.read_csv("data.csv")
df.head()
output
我们简单地来画一张直方图,代码如下
import seaborn as sns import matplotlib.pyplot as plt
%matplotlib inline g = sns.countplot(data = df, x="Gender", hue="Attrition")
output
我们可以将绘制图表的这一行代码封装成一个函数,将代码中的“x”甚至是“hue”作为是输入的参数,代码如下
## 筛选出离散型变量的特征 categorical_columns = [column for column in df.columns if df[column].dtype == "object"] ## 做成下拉框的形式来进行交互 dd = widgets.Dropdown(options=categorical_columns, value=categorical_columns[0], description="Select a column") @interact(column=dd) def draw_countplot(column): g = sns.countplot(data = df, x=column, hue="Attrition")
output
我们可以在下拉框中选择不同的离散型变量的特征从而绘制出不同的图表,当然一个下拉框可能有人会觉得有点少,我们可以再来扩展一下
## 两个下拉框 dd1 = widgets.Dropdown(options=categorical_columns, value=categorical_columns[0], description="Column")
dd2 = widgets.Dropdown(options=categorical_columns, value=categorical_columns[0], description="Hue")
ui = widgets.HBox([dd1, dd2]) ## 绘制图表的函数 def draw_countplot(column, hue):
g = sns.countplot(data = df, x=column, hue=hue) ## X轴方向的标记会旋转60度 if len(df[column].unique()) > 3:
g.tick_params(axis="x", rotation=60) out = widgets.interactive_output(draw_countplot, {'column':dd1, "hue": dd2}) ## 最终将图表呈现出来 display(ui, out)
output
当然有可能会觉得都是输入框的话会有点无聊,那我们在输入框的同时加入一个滑动条,对应的是输入的参数是整型或者是浮点数时
## 两个输入框还有一个滑动条 dd1 = widgets.Dropdown(options=numeric_columns, description="Column1")
dd2 = widgets.Dropdown(options=numeric_columns, description="Column2")
slider = widgets.IntSlider(min=df['Age'].min(), max=df["Age"].max(), description="Max Age")
ui = widgets.HBox([dd1, dd2, slider]) ## 绘制图表的函数 def draw_relplot(column1, column2, age):
p = sns.relplot(data=df[df['Age']<=age], x=column1, y=column2) out = widgets.interactive_output(draw_countplot, {"column1": dd1, "column2": dd2, "age": slider}) ## 将最终的图表给呈现出来 display(ui, out)
output
数据分析咨询请扫描二维码
若不方便扫码,搜微信号:CDAshujufenxi
主讲人简介 张冲,海归统计学硕士,CDA 认证数据分析师,前云南白药集团资深数据分析师,自媒体 Python 讲师,全网课程播放量破 ...
2026-10-29大学里“比较有用”的证书,不能靠一张榜单排出来。同一张证,对目标岗位明确的人是简历上的能力证据,对没有方向的人只是一次报 ...
2026-10-29“比较好考”是选证书时最常被搜索、也最容易被误读的一个词。有人把它理解成报名条件宽松,有人理解成科目少、背一背就能过,还 ...
2026-10-29本科毕业能考的证书很多,但真正值得在毕业求职阶段投入的,通常只有一两个。判断顺序建议反过来:先按报考资格分档,确认“现在 ...
2026-10-29“中国证书难度排行”很难做成一张绝对总榜。原因不在证书太多,而在“难”的口径不同:有的证书难在报名资格,工作年限和专业限 ...
2026-10-29先把结论说清楚:真正以“在校学籍”为报考前置、社会人员完全不能报的证书并不多。网上流传的“大学生专属证书”清单,很多其实 ...
2026-10-29“有哪些比较好考的证书”,这个问题看似在要一份名单,实际难点在于“好考”本身没有统一口径。有人指报名不设专业限制,有人指 ...
2026-10-29“考什么证书有用”这个问题,很难有一个统一答案。同一张证书,对想进某个行业的人是敲门砖,对已经在该行业工作多年的人可能只 ...
2026-10-29大专学历能考的证书不少,但真正值得投入时间的,要先过两道筛子:第一道是“大专能不能报”,第二道是“这个证对应什么岗位、能 ...
2026-10-29“普通人能考的证书”这个问题,真正的难点不在找证书名单,而在两件事:一是你能不能报,二是考完有没有对应的岗位任务。前者看 ...
2026-10-29“女孩子容易考什么证”这个问题,真正难的不是找证书名单,而是“容易”两个字没有说清。报考门槛低,不等于考试简单;考试简单 ...
2026-10-29先说结论:不存在一张“所有女性都吃香”的证书。把“吃香”拆开看,无非三种意思——能不能进某个岗位(岗位需求)、单位认不认 ...
2026-10-29上班族选证书,最容易犯的错是先看“哪个证含金量高”,再倒推自己要不要考。更稳妥的顺序反过来:先看这个证能不能在业余时间学 ...
2026-10-29“目前哪个证书含金量高”没有放之四海皆准的答案。同一张证书,对财会在校生、想转行做数据分析的在职人员、工程从业者,价值完 ...
2026-10-29会计岗位没有一张“通吃”的证书。比较务实的思路是:先确认自己当前做的是哪一段工作——出纳与核算、成本与总账、税务申报、审 ...
2026-10-29计算机专业能考的证书不少,但真正值得先考的,取决于你准备走哪条岗位路径。比较稳妥的分类是四类:软考职称类、厂商技术认证、 ...
2026-10-29“国家认可的人工智能证书”这句话本身容易误导。证书体系里并没有一个统一的“国家认可”标签,同一个说法可能指向五种完全不同 ...
2026-10-29“各个行业都能考的证书”这句话,其实包含两个不同的问题:一是报考时不限专业、不限行业;二是考出来以后,在不同行业的岗位上 ...
2026-10-29大学生考证最容易踩的坑,是把“别人考了什么”当成自己的清单。更实用的做法是先回答三个问题:我打算投什么岗位?这个证书现在 ...
2026-10-29结论先说:大学生没有适合所有人的“必考清单”,把证书控制在2—4本核心组合较合理——1—2本通用基础,1—2本岗位技能,学有余 ...
2026-10-29